关于学习贯彻教育部“教职成[2015]6号、7号”文件精神的通知

各部门：

《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）和《教育部关于印发<职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）>的通知》（教职成[2015]7号）已经印发。这是今年教育部关于职业院校推动教育教学改革、强化管理、提高人才培养质量的重要部署，是我院当前和未来一个时期培养人才所将要遵循的重要文件。认真组织学习和全面贯彻落实教育部两个文件精神，对我院的办学和发展意义重大且深远。现将有关安排和要求通知如下：

一、全面领会文件精神，把对发展职业教育的认识提高到一个新的高度。

教职成[2015]6号文旨在全面贯彻党的教育方针，按照党中央、国务院决策部署，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路；要适应经济发展新常态和技术技能人才成才成长需要，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，健全教学质量管理和保障制度。6号文指出，要以增强学生就业创业能力为核心，加强思想道德、人文素养教育和技术技能培养，全面提高人才培养质量。这些是对当前和今后我国职业教育教学改革与发展提出的新要求。

教职成[2015]7号文是为全面贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和全国人大常委会职业教育法执法检查有关要求，推动职业院校强化教育教学管理，加快实现学校治理能力现代化，而印发的行动计划。提升管理水平是促进职业院校内涵发展的必然要求，是提高人才培养质量的重要保障。7号文提出要经过三年努力（2015-2018年），使国家职业教育的有关政策法规落实到位、学校的管理能力显著提升、质量保障机制更加完善，从而发挥管理工作对职业教育改革发展的推动、引领和保障作用。

学习贯彻教育部两个文件精神，就是要加深和提高这两个文件出台的背景和重要性、必要性的认识，充分理解和把握新时期新常态下职业教育的新特点、新要求、新做法，自觉投入到深化职业教育教学改革、全面提高人才培养质量的实际行动中去。

二、贯彻落实文件提出的各项任务与要求，努力把我院职业教育工作提高到一个新水平。

全面加强素质教育。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力加强社会主义核心价值观教育，积极开展具有我院特色的“人品塑造工程”教育，通过活动育人、实践育人、文化育人，“人品大论坛”等丰富多彩的校园文化和主题教育活动，努力构建全员、全过程、全方位育人格局，真正把“立德树人作为教育的根本任务”落到实处。

全面加强师资队伍建设。加强“双师型”教师培养，着力提高教师专业技能、实践教学、信息技术应用和教学研究能力，落实企业锻炼计划，培养和造就一批“教练型”教学名师和专业带头人。继续实施教师队伍素质提升计划，加强专业骨干教师培训。建设一批教师企业实践基地。

全面加强教学规范管理。进一步完善教学标准体系，借鉴、引入企业岗位规范，制定和优化人才培养方案。加强教学常规管理，健全和完善行业企业深度参与的专业教学指导委员会和教学督导委员会，坚持和完善巡课和听课制度，严格教学纪律和课堂纪律管理。

全面加强实践性教学。创新校企合作育人的途径与方式，充分发挥企业的重要主题作用。以专业（群）为纽带，推动专业人才培养与岗位需求衔接，人才培养链和产业链相融合。对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位实际工作过程，调整课程结构，更新课程内容。推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学。推行认识实习、跟岗实习、顶岗实习等多种实习形式，强化以育人为目标的实习实训考核评价，切实规范和加强实习教学、管理和服务。

全面加强教学质量保障。健全教学质量管理和保障制度，以增强学生就业创业能力为核心，把学生的职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量和创业能力作为衡量教学质量的重要指标，不断完善内部质量保障制度体系和运行机制。

全面加强信息化和教科研及服务体系建设。推进信息技术在教学中的广泛应用，推动信息技术环境中教师角色、教育理念、教学观念、教学内容、教学方法、教学评价等方面的变革。强化教科研对教学改革的指导与服务功能。

三、掀起学习热潮，提高学习自觉性，狠抓行动落实。

要把学习贯彻教育部两个文件精神作为我院当前和今后办学工作的一项重要任务，精心组织学习，深刻领会精神实质，积极做好贯彻落实工作。

一要提高学习自觉性。要充分认识学习贯彻教育部两个文件精神对提高我院人才培养质量的重要性和紧迫性，特别在人才培养工作以建迎评中的重要性和必要性，提高学习的自觉性和主动性，把要我学转变为我要学。要充分认识到，学习教育部两个文件不仅是学院办学和发展的需要，同时也是每个教职工个人工作和发展的需要。通过学习，统一思想，把文件精神转化为实际行动，为学院职业教育的转型升级和可持续、快速发展打下坚实的基础。

二要认真组织学习。10月20日前，各部门要组织本部门的教职工集中学习教育部的两个文件，在学习原文的基础上认真组织讨论，逐条逐段领会文件精神，明确当前职业教育的形势、任务和要求，加深对新常态下职业教育新的认识，提高做好新常态下职业教育工作的自觉性和主动性；10月30日前，学院组织一次部门正副职领导的学习研讨会。一是交流各部门学习的情况、收获和贯彻两个文件精神的打算。二是深入进行研讨，理清我院贯彻落实教育部两个文件精神的思路和措施；11月上旬前，做好学习的总结工作，提出我院今后贯彻落实教育部两个文件精神的初步意见。

三要抓好贯彻落实。要联系我院实际，将文件精神落实到教育教学工作的各个环节中去。各部门和全体教职工都要做好对照检查工作，认真总结我院多年来职业教育的成果和办学经验、办学特色、办学模式，查找存在问题和不足，按照教育部两个文件精神做好整改和提高工作，以优异成绩迎接省教育厅对我院人才培养工作的评估，以实际行动做好我院的教育教学工作，推动我院办学工作再上一个新的台阶。

附件：1. 《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）

   2.《教育部关于印发<职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）的通知》（教职成[2015]7号）